一、 高新技术企业知识产权人才培养的概述
知识产权是基于创造性智力成果和工商业标记依法产生的权利的统称，涉及著作权、发明权、发现权、商业秘密权、科技成果技术权利、外观设计权等多方面。高新技术企业作为技术创新型主体，知识产权是企业的核心价值和持续经营的依据，需要相关领域的人才对知识产权创造、运营和管理，这就是高新技术企业知识产权人才的定义。企业对人才的需求，是要适应企业长期发展规划的需要，高新技术企业在技术性、创新性、风险性等组织特征上区别于其它企业，因而需要有能够对企业的专利技术、商业秘密、发明创造等智力成果进行转化、保护、创新的人才，那么在高新技术企业中，就要培养这样一批专业的知识产权人才队伍。
（二）高新技术企业知识产权人才培养存在的问题
现在我们对高新技术企业知识产权人才培养的概述，有了一定的了解，然而，在实际企业当中，对于知识产权人才培养方面还是存在着一些问题，如果对这些问题没有一个清晰的认知，那么知识产权人才的培养将无从谈起。
1.人才培养缺乏层次性
在一般企业当中，依据工作能力、业绩水平、工作经验等，企业员工大致可分基层员工、中高层管理者，依据其所从事的工作领域可以分为营销、技术、财务金融等方面，在高新企业知识产权人才划分方面也符合上述特征，因此，根据高新企业从事职员的工作任务、岗位职责、职位层级，知识产权人才培养上应该有所区分，即要具有层次性。这种层次性，是指对高新技术企业各类不同的知识产权人才，有所区别的加深专业领域及相关领域知识及技能的培养，使得高新企业知识产权员工可以适应不同层次岗位。
2. 人才培养缺乏针对性
依据高新企业类型、行业要求、企业人才专业等设置培训课程、培训内容，遵守“因地制宜，按需施教”的原则进行人才培养，在不同情况的高新企业中，要采取不同的培养方案，例如，在一些知识产权保护和应用能力强的高新技术企业中，各层次人员配置齐全，在知识产权人才培养内容上就应更强化不同知识产权部门中，人才在法律、管理、技术等方面的专业技能培养；对于一些能力比较薄弱的高新技术企业，容易侵权，在知识产权的运营和管理中，更需要对研发人才和法律人才的培养，故而在培养内容上也要注重针对这两个方面进行。
（三） 高新技术企业知识产权人才培养提升建议
通过上述讨论，我们知道了当前高新企业当中知识产权人才培养存在的问题，作为高新技术产业，要想长远的发展，就必须将知识产权人才培养作为软实力建设的重点项目来对待，针对这些问题应该采取合理途径进行解决，提升知识产权人才培养效果。
1、增加知识产权人才培养意识
意识是行动的先导，在高新企业当中，领导层对于知识产权人才培养的认知和态度，直接影响培养的成效，特别是在笔者工作的复合材料这种高新技术企业，领导者自身更要时刻保持先进的知识产权观念理念，主动寻求各种途径，例如，参与政府组织的高层次人才培训、与其他企业的交流合作、到高校深造等方式，来了解当前知识产权的发展和人才需求的现状，了解国家政府提出的与知识产权人才相关的大政方针，完善自身的知识结构，预测企业未来发展的前进。只有保持头脑的前瞻性，才能制定正确的适合企业特征的知识产权战略，实现企业知识产权管理上的高质高效。充分发挥领导的性，以身作则，推动知识产权人才培养工作的有效落实。
2. 重视企业知识产权人才培养环境建立
良好的企业环境建设，是知识产权人才培养的重要保障，对于高新技术企业而言，唯有内部软件和硬件设施的完备，才能做好外部知识的同化和吸收。具体来说，良好的培养环境包含设施设备，人才培养制度等。
例如，基础设施是人才培养的根本，企业在对设施设备建设投资（包括硬件设备的添置、学习软件的购买等）时，要根据高新企业的知识产权人才数量结构和配备的实际情况出发，对其是否符合企业的需求做出评估，避免盲目追求高档设施、设备造成投资成本过高的现象，要切实将资金或相关资源运用到人才培养方面去，防止闲置、浪费现象的发生。
同时，要加强企业知识产权人员帮扶带制度建设，定期开展内部的讲座、培训，增强沟通交流。根据技术方向建立若干个知识产权小组，每个小组设置技术负责人及管理联系人，技术负责人从技术角度制定本小组知识产权战略，对技术问题进行把关；管理联系人负责相关知识产权的管理和维护，强化知识产权保护意识与行为；相关技术负责人和管理联系人可以共同制定知识产权转化应用方案，并在实践中不断发展和完善。
知识产权是基于创造性智力成果和工商业标记依法产生的权利的统称，涉及著作权、发明权、发现权、商业秘密权、科技成果技术权利、外观设计权等多方面。高新技术企业作为技术创新型主体，知识产权是企业的核心价值和持续经营的依据，需要相关领域的人才对知识产权创造、运营和管理，这就是高新技术企业知识产权人才的定义。企业对人才的需求，是要适应企业长期发展规划的需要，高新技术企业在技术性、创新性、风险性等组织特征上区别于其它企业，因而需要有能够对企业的专利技术、商业秘密、发明创造等智力成果进行转化、保护、创新的人才，那么在高新技术企业中，就要培养这样一批专业的知识产权人才队伍。
（二）高新技术企业知识产权人才培养存在的问题
现在我们对高新技术企业知识产权人才培养的概述，有了一定的了解，然而，在实际企业当中，对于知识产权人才培养方面还是存在着一些问题，如果对这些问题没有一个清晰的认知，那么知识产权人才的培养将无从谈起。
1.人才培养缺乏层次性
在一般企业当中，依据工作能力、业绩水平、工作经验等，企业员工大致可分基层员工、中高层管理者，依据其所从事的工作领域可以分为营销、技术、财务金融等方面，在高新企业知识产权人才划分方面也符合上述特征，因此，根据高新企业从事职员的工作任务、岗位职责、职位层级，知识产权人才培养上应该有所区分，即要具有层次性。这种层次性，是指对高新技术企业各类不同的知识产权人才，有所区别的加深专业领域及相关领域知识及技能的培养，使得高新企业知识产权员工可以适应不同层次岗位。
2. 人才培养缺乏针对性
依据高新企业类型、行业要求、企业人才专业等设置培训课程、培训内容，遵守“因地制宜，按需施教”的原则进行人才培养，在不同情况的高新企业中，要采取不同的培养方案，例如，在一些知识产权保护和应用能力强的高新技术企业中，各层次人员配置齐全，在知识产权人才培养内容上就应更强化不同知识产权部门中，人才在法律、管理、技术等方面的专业技能培养；对于一些能力比较薄弱的高新技术企业，容易侵权，在知识产权的运营和管理中，更需要对研发人才和法律人才的培养，故而在培养内容上也要注重针对这两个方面进行。
（三） 高新技术企业知识产权人才培养提升建议
通过上述讨论，我们知道了当前高新企业当中知识产权人才培养存在的问题，作为高新技术产业，要想长远的发展，就必须将知识产权人才培养作为软实力建设的重点项目来对待，针对这些问题应该采取合理途径进行解决，提升知识产权人才培养效果。
1、增加知识产权人才培养意识
意识是行动的先导，在高新企业当中，领导层对于知识产权人才培养的认知和态度，直接影响培养的成效，特别是在笔者工作的复合材料这种高新技术企业，领导者自身更要时刻保持先进的知识产权观念理念，主动寻求各种途径，例如，参与政府组织的高层次人才培训、与其他企业的交流合作、到高校深造等方式，来了解当前知识产权的发展和人才需求的现状，了解国家政府提出的与知识产权人才相关的大政方针，完善自身的知识结构，预测企业未来发展的前进。只有保持头脑的前瞻性，才能制定正确的适合企业特征的知识产权战略，实现企业知识产权管理上的高质高效。充分发挥领导的性，以身作则，推动知识产权人才培养工作的有效落实。
2. 重视企业知识产权人才培养环境建立
良好的企业环境建设，是知识产权人才培养的重要保障，对于高新技术企业而言，唯有内部软件和硬件设施的完备，才能做好外部知识的同化和吸收。具体来说，良好的培养环境包含设施设备，人才培养制度等。
例如，基础设施是人才培养的根本，企业在对设施设备建设投资（包括硬件设备的添置、学习软件的购买等）时，要根据高新企业的知识产权人才数量结构和配备的实际情况出发，对其是否符合企业的需求做出评估，避免盲目追求高档设施、设备造成投资成本过高的现象，要切实将资金或相关资源运用到人才培养方面去，防止闲置、浪费现象的发生。
同时，要加强企业知识产权人员帮扶带制度建设，定期开展内部的讲座、培训，增强沟通交流。根据技术方向建立若干个知识产权小组，每个小组设置技术负责人及管理联系人，技术负责人从技术角度制定本小组知识产权战略，对技术问题进行把关；管理联系人负责相关知识产权的管理和维护，强化知识产权保护意识与行为；相关技术负责人和管理联系人可以共同制定知识产权转化应用方案，并在实践中不断发展和完善。
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